Dinámica: Imágenes y perspectiva

Apuntes de Izquierda

Objetivo

Generar nuevas miradas para hacer propaganda, a través de presentarla como una lucha donde es posible ganar la interpretación de un mismo hecho. Motivar la creatividad y atención.           

Paso 1

En plenaria se le anuncia al grupo que se les presentará un mensaje muy importante y que, en cuanto lo descubran personalmente su significado, no lo comenten con nadie.

Paso 2

Se le presenta al grupo la imagen 1 (FLY) plasmada en una cartulina grande. Espera unos cuantos momentos para que lo vean detenidamente.

Paso 3

Posteriormente se les pide, a quien guste, nos diga que significa para sí el mensaje mencionado. Sugerimos que primero se expresen lo que ven imagen o figuras y pasen a señalarla ante todos. Finalmente se solicita a los que ven letras pasen a indicarlas y digan si eso es una palabra y qué significa.

Paso 4

Pedimos que levantes la mano los que ven letras y luego, los que ven las distintas imágenes sugeridas.

Paso 5

Una vez que todos hayan descubierto las letras (FLY) preguntamos: ¿Cuál de las interpretaciones expresadas tiene la verdad? La respuesta será que todos la tienen, pues todo depende de la perspectiva desde donde se lee la realidad.

Paso 6

Para reforzar el ejercicio, a continuación se presenta el dibujo del la mujer joven/vieja (dibujo 2).

Paso 7

Preguntamos al plenario ¿Qué es lo que ven?: ¿una señora vieja parecida a una bruja o una señorita elegante y bonita?

Paso 8

Levantan la mano unos y otros.

Paso 9

A unos y otros se les pide que señalen dónde esta la boca, nariz, ojos, sombrero, ropa de la joven o vieja.

Paso 10

Concluir afirmando el cómo podemos darle nuevo significado a los mismos hechos si somos capaces de ganar con esperanza las batallas de interpretación de los mismos. Si nosotros podemos cambiar nuestra forma de ver la realidad, podemos hacerlo con otros a través de la propaganda creativa.

Material

4 dibujos en cartulina grande.

Sugerencias

De ser necesario utilizar los dibujos 3 (joven) y 4 (vieja) para ayudar el cambio de perspectiva.

Tiempo total

20 minutos.




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